这位学长再低头看了一眼资料，同时自我介绍道，“三年级A班，切斯特顿。切斯特顿·阿尔诺。因为你在问卷上写的是……‘随便’，所以学校的安排是让本年级天赋评级最高的我来和你匹配。理想上我并不想在不了解你的预期的情况下进行指导，但是既然已经配对就无法改变。在此基础上我们必须进行一些基础观念的磨合，比如首先你应当认识到在制度和规划的意义上，学校和监狱的功效性是几乎等同的，通过有固定的规则和惩戒的集体环境，来对人们进行归顺社会化、制度化的教育，从而维持整个社会体系的安定。在这里谋求过分出风头的自由，是天方夜谭。”

他其实说的很有道理，不动声色地批评了陆离的冲动不和现实，所以她微微偏了一下头，没什么表情地看了这个看起来十分自律、似乎禀性冷淡的前辈，“所以，前辈是在指责我么？”

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