蔡京和秦脍落座完毕，两人的目光不约而同看向【青云社】这边，想看看到底是何等青年，敢与国子监的学生比试才艺。

此时李逸飞起身拱手行礼，还未等两人开口，便率先出声，语气真挚诚恳：”学生李逸飞，拜见蔡公，秦太学……今日得见二老，学生平生再无憾矣。“

”我与蔡公二人从未见过尔等，说学生二字，怕是有失偏颇。“秦脍抬了抬三角眼，四平八稳坐在椅子上，声音不含丝毫感情。

”蔡公与崇宁年间主持【崇宁兴学】，是我朝三次兴学运动效果之首。期间在全国普遍设立各地方学府；建立县学、州学、太学三级相联系的学制；新建辟雍，发展太学；恢复设立医学，创立算学、书学、画学等学府；罢科举，改由学府取士。是我朝【兴文教】政策的集中体现，对我朝文人学子的发展起了举足轻重的作用。我等身为【崇宁兴学】的受益者，称呼蔡公一声师祖都不为过，学生今时今日能见到蔡公，自称一声学生已经是上天怜见，莫大的荣幸了。”

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